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联系生活实际 培养实践能力
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摘要
《义务教育物理课程标准》中明确指出:"物理课程应贴近学生生活,符合学生的认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并把其应用于生活实际,培养学生终生的探索乐趣,良好的思维习惯和初步的科学实践能力。"的确,物理知识在日常生活和生产实际中有着广泛的应用。就学科性质而言,通过学习,让学生将所学的物理知识应用于日常生活和工作之中,应用物理知识分析和解决问题。
作者
杨培荣
机构地区
双柏县妥甸中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2014年第3期79-80,共2页
关键词
物理课程标准
物理规律
应用物理
物理现象
物理课堂教学
初中物理
凸透镜成像规律
课堂气氛
物理学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(教育研究)
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