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初中思想品德课堂教学的改革与实践

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摘要 《思想品德》课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,其思想品德的形成与发展既需要外界的有效帮助和正确引导,更需要经过自身的独立思考和亲身体验来真正实现。因此,在教学中我们要积极进行课堂教学改革。本学期。
作者 罗正英
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2014年第4期26-27,共2页
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