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情境教学法在初中英语教学中的应用
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摘要
英语作为全球使用最广泛的语言之一,已经成为国际交往和文化科技交流的重要工具,也是使中国更好地了解世界、使世界更好地了解中国的主要桥梁。同时,英语对我国的社会发展、经济建设和科技进步也具有很重要的作用。因此,我国在义务教育阶段开设英语课程有利于提高整体国民素养,促进科技创新和跨文化人才的培养,提升我国的国际竞争力和国际交流能力。在义务教育阶段开设英语课程对青少年未来发展具有重要意义。
作者
刁静
机构地区
丘北县教育局教研室
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2014年第4期34-35,共2页
关键词
情境教学法
国际交流能力
教学效果
学习效能
文化人才
国际交往
工具性学科
情景导入
中国文化
学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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课程教材教学研究(教育研究)
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