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如何在历史教学中培养学生的自主学习能力
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摘要
初中新的《历史课程标准》发行以后,我利用闲暇时间进行了研读,研读后有以下感触:初中历史课程标准倡导探究式的学习方式,倡导教学观念和教学方法的更新,也就是重视学生的自主学习,由学生自己探索,自己得出结论,独立思考,敢于提出问题,敢于质疑,这就要求教师和学生都要有创造意识。一、实行目标教学,培养学生课堂自主学习的能力新的课程标准鼓励学生对历史事件要学会有条理、有意义、有创建的阐述。因此,在教学中。
作者
张惠娟
机构地区
楚雄市金鹿中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2014年第5期31-32,共2页
关键词
自主学习
教学效果
历史课程标准
目标教学
闲暇时间
历史事件
学习方式
春秋五霸
战国七雄
阅读过
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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