生命教育在生物教学中的渗透被引量：1

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摘要新课程标准倡导生物教学应达成"热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度"的情感目标。生命教育是生物教学中的主旋律,如何让生物课堂渗透生命教育,成为当前生物教学研究的一大热潮,笔者结合自己的一些实际的教学经验,谈谈对于这一问题的几点看法。一、对中学生进行生命教育的必要性1.

作者张学艳

机构地区楚雄市金鹿中学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2014年第5期40-41,共2页

关键词情感目标教育生物学人与自然课程标准和谐发展文化知识世界艾滋病日课堂气氛多媒体展示女

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2014年第5期

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