摘要
物理是一门以实验为基础,理论严密,带有方法论性质的学科。从实验出发是物理学习的基础;形成概念,掌握规律,建立物理模型是物理学习的核心;数学是物理学习的工具。这些特点就要求学习者必须从观察和实验获得感性认知,构建物理理论,运用数学工具,解决物理问题。一、高中生物理学习困难原因1.物理教材的因素。多数学生"看懂"物理教材基本没有困难,但在习题巩固时就出现问题。现在教材过分强调了物理知识的学术性、逻辑性和完整性,没能客观地反映物理知识发展性和科学发现的真实过程。多数教科书重点在知识上,重结论,轻过程和方法。
