初中数学教学中数形结合的运用

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摘要数形结合是通过对数量关系的讨论来研究图形的性质,也可以利用图形的性质来反映数量间的相互关系,数形结合使数和形相互依赖、相互制约。数学教学中如果能将数与形巧妙地结合起来,有效的相互转化,能使复杂问题简单化,抽象问题具体化,化难为易,获取简便易行的方法。下面谈谈数学教学中常用的几种数形结合。一、数形结合在数轴中的运用1.利用数轴能把数和形结合在一起,数量关系可以通过图形直观地反映和描述。

作者杨宗英

机构地区临沧市临翔区第一中学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2015年第3期34-35,共2页

关键词数形结合初中数学教学数量关系问题具体化图形的把数已知条件能将解题能力中学数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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