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浅谈高中体育特长班的管理
被引量:
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摘要
体育特长班是把有一定体育基础的学生组织在同一个班级中,开展体育教育活动的特殊班级。体育特长生在竞赛场上勇于拼搏,永不服输,而在文化课中却一筹莫展;他们生性好动,课堂自我控制能力较差。导致文化课成绩偏差。尤其是进入高中阶段,由于身心的迅速发展,他们情绪不稳定、多变化、不易控制、自觉不自觉地向老师闭上心扉。因此,体育特长班的班级管理有其特殊性。一、体育特长班存在的共性问题1.学习目标不够明确。他们学习自信心不足。
作者
李会媛
机构地区
临沧市临翔区第一中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2015年第3期94-95,共2页
关键词
特长班
高中体育
体育教育活动
体育基础
文化课成绩
自我控制能力
体育特长生
学习态度
情绪不稳
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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