中学语文教师如何有效使用教科书

语文教科书具有传递知识、启迪智慧、发展思维、陶冶情操、培养能力等诸多作用,作为连接师生活动的媒介,在教学活动中起着十分重要的作用。语文教科书既是教师进行教学活动的工具,也是学生开展学习活动时最主要的载体。教科书的工具性和资源性,要求教师应该在教学中合理、有性地使用教科书。一、吃透《语文课程标准》,把握课标方向课程标准是教学的指南,是行动的纲领,是教学活动顺利、有效进行的保障。