小班数学教学趣味化

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摘要刚上幼儿园的小朋友普遍喜欢游戏和运动,而数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥,如果将数学知识融入游戏和运动中,让幼儿在玩中学,在动中学,就能满足幼儿的游戏和运动需要,很好地完成数学教学目标。一、在游戏中学数学教育家说:'玩具是幼儿的天使,游戏是幼儿的伴侣。'幼儿就是在游戏中一天天长大和进步的。游戏深受幼儿喜爱。

作者陶文仙

机构地区云县县城中心幼儿园

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2016年第Z4期84-85,共2页

关键词数学教学中学数学教育运动需要趣味化小猴家说学习效果活动设计动作技能操作练习

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2016年第Z4期

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