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值得商榷的“常量”

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摘要 《数学小词典》(测绘出版社1982年5月第1版)这样定义'量':'客观事物所具有的能区别程度异同的属性叫做量''事物的多少、大小、长短、高低、快慢…的客观事物的属性都叫量',这样定义'常量':在某个过程中保持不变的量,叫做常量。可见,'量'代表了事物的具体'属性',它不等同于抽象的数字。一个孤立的数字,是没有实际意义的;只有当它与代表事物具体属性的'量'结合在一起,即形成'数量'时,这个数字才具有实际意义。
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2019年第1期27-28,共2页
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