以儿童为本是课程建设的根本

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摘要《幼儿园工作规程》早已明确规定'促进幼儿身心和谐发展'是幼儿园的首要任务。这就要求要以儿童为本,因人因时因地建构适宜的园本课程。幼儿园课程不是统一购买教材能解决的,也不是照抄流行课程能实现的,它是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发.

作者陶金玲

机构地区不详

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2019年第1期54-54,共1页

关键词幼儿园课程建设

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课程教材教学研究（教育研究）

2019年第1期

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