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利用家校合作,提高亲子阅读质量

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摘要 亲子阅读能带给学生无穷的乐趣,学生从中获取知识,开阔视野,在快乐的亲子阅读过程中增进亲子间的感情。在亲子阅读活动中,教师要适时地教给学生和家长阅读方法,教师做出理论指导,家长全程参与实践。在家校双方的共同努力下,积极构建以家长和孩子为中心,以学校为主导的亲子阅读模式,从而全面提高亲子阅读质量。
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2019年第1期85-86,共2页
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