文本解读“三境界”

语文教学的基础,是语文教学的根本,是语文阅读教学的起跑线,更是有效教学的第一步。叶圣陶先生在《语文教学二十韵》里说:'甚解岂难解?潜心会文本。作者思有路,入境识斯真。作者胸有境,入境始与亲。一字未宜忽,语语悟其神。'可见,准确理解和把握文本应以'潜心'为前提,把握文本的途径离不开'遵路''入境''悟',解读的目的在于'会文本''识斯真''与亲'与'悟其神'。如何进行文本解读?笔者以《狼与鹿》第一课时教学设计为例,总结出解读文本的'三境界',以供教师们共同探讨。