期刊文献+

善引导,促发展

原文传递
导出
摘要 在现代社会高速发展的今天,人们每时每刻都在和化学打交道,越来越多的事实表明,化学科学在相当大的程度上推进了现代社会的文明和进步。化学教学应切实加强基础知识巩固,对学生进行基本技能训练,着力培养他们学习化学的兴趣和能力。教学的艺术在于吸引学生想学和想做,教师的最终目标是使学生做到越学越想学,最后能以学为乐,步入科学境界,成为一名具有现代知识水平的创新型学生。
作者 王存梅
机构地区 双柏县妥甸中学
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2019年第5期64-65,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部