基于学生学情 重拾言语自信——统编版一年级语文口语交际教学的认识和思考

'儿童是脚,教育是鞋',儿童最好的语言应是其天性的表露,是儿童充满童真、童趣生活的真实表现,是纯真的没有雕琢的语言表达。本文以统编版一年级语文口语交际教学为例,基于学生学情,立图挖掘学生的言语潜能、培养学生的言语自信,提高学生的言语能力,牧养孩子的言语天性。