七年级学生写作能力提高“三部曲”

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摘要写作是学生语文综合能力的体现,然而在教学实践中我们发现,七年级学生,特别是农村七年级学生,由于受生活环境、家庭条件、知识积累、年龄认知等因素的影响,对身边的人、事、物缺乏认真的观察和思考,从而导致他们的写作能力相当低下。害怕写作,'没有写的''不知道写什么''无话可说'等成为大多数学生的口头禅;内容千篇一律,琐碎空洞;语言枯燥干瘪,毫无生气;情感苍白虚假,平淡沉闷;表现手法单一,缺乏想象力……怎样才能提高七年级学生的写作能力呢?

作者柏艳华

机构地区峨山县双江中学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2019年第7期28-29,共2页

关键词写作能力训练学生写作能力片段作文作文命题仿写训练七年级写作兴趣提高写作能力初中语文教学

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2019年第7期

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