何时才会出现中国人的“圣诞讲座”?

When Do We Have "Christmas Lecture" in China?

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摘要 21世纪的今天,一个国家整体的科学素养程度直接决定了这个国家核心实力的强弱,这是水涨船高现象的另一种变体形式。现在的问题是,如何从制度层面有效地提升公众的科学素养,使其从自发的状态上升到建制化的轨道,这恰恰是知识传递的规模效应的内在要求,也正是科学传播模式改革的职责所在。英国每年举行的"圣诞讲座"(Christmas Lectures)正好为我们提供了一种可资借鉴的模式。

作者李侠田锋

机构地区上海交通大学科学史与科学哲学系

出处《科学家》 2015年第4期80-82,共3页 Scientist

关键词传播模式规模效应建制化 CHRISTMAS 科技传播知识扩散柴静学术活动演讲能力社会传播

分类号 G321 [文化科学]

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