摘要
文化移情能力是跨文化交际能力的重要组成部分,是顺利完成跨文化交际的关键因素。因此,高校英语教学应该重视培养学生的文化移情意识和能力。影响文化移情能力的因素主要有两个:文化价值观和文化定势。若要提升跨文化交际中的文化移情能力,一方面要克服文化偏见,尊重异族文化,实现文化共识;另一方面要提高文化敏感性,多进行文化对比,坚持适度原则。
出处
《开封教育学院学报》
2019年第3期279-280,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
山西省教育科学"十三五"规划课题"多模态话语分析视阈下的大学英语听说教学研究"(项目编号:GH-17095)