摘要
对于微课的录制来说,需要有一定的标准。不同的资源网站对其要求的标准不尽相同。但是,要想使一节微课能够很好地传递教学内容,作为电教人员,需要认真研究相应技术指标,以期在尽可能高的标准下完成课程录制,使其对教学起到很好的辅助作用,使课程具有更强的生命力。笔者根据多年视频录制经验,以及各类资源网站、微课比赛的评比标准等,提出微课录制的技术指标,供微课录制人员参考。
出处
《科技传播》
2014年第19期36-36,31,共2页
Public Communication of Science & Technology