摘要
教育关系着一个国家和民族的未来。历时十余年的新课程改革,已经从初步探索到了逐步深入的阶段。为尊重学生的个体差异以及不同地域的文化经济差异而开发的校本教材教辅,在"数字化"的大背景下,将与新媒体相结合,建立满足"个性化"学习需求的校本教材教辅数字平台。我们广大教育者和出版商都应该在注重内容质量的基础上,积极利用数字化优势,开发智能数字化学习平台,促进校本教材教辅出版在新媒体时代焕发新的生机。
出处
《科技传播》
2014年第24期178-179,共2页
Public Communication of Science & Technology