摘要
在新形势下,我国提出了"科技兴国"的基本国策,意识到培养青少年科学素质,对推动我国成为世界科技强国的重要性。青少年的科学素养与国家的未来发展息息相关,而科普图书作为向青少年传播科学知识、灌输科学思想的重要渠道,对青少年科学素质与人文素质的提升起到积极作用。本文以青少年科普类图书为例,深入探讨我国科普图书出版现状,并针对存在的问题提出创新发展路径。
出处
《科技传播》
2015年第8期125 124-,124,共2页
Public Communication of Science & Technology