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模因视角下的“微内容”传播研究
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摘要
新媒体大数据产生了形式多样的微内容,这些微内容在主体传播的过程中,具有模因传播的特征,且呈现不断变化的趋势,了解和研究其模因传播的原因和特点,有助于从模因论视角出发寻找高效的网络舆论引导方法。
作者
张莹
机构地区
成都师范学院
出处
《科技传播》
2017年第21期134-135,共2页
Public Communication of Science & Technology
关键词
模因视角
微内容传播
网络舆论引导
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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