基于项目化的《会计电算化》课程“真案真做”教学模式探索被引量：1

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摘要 "真案真做"是一种典型的"工学结合"教学模式,通过对会计电算化岗位工作过程进行项目化分析,将课程内容重构为用友财务软件推广业务、财务日常业务、人事工资业务、后勤固定资产业务等工作任务,以探索司法会计专业"真案真做"教学改革。

作者秦浩

机构地区海南政法职业学院

出处《当代会计》 2014年第5期41-42,共2页 Contemporary Accounting

基金海南省哲学社会科学2014年规划课题(项目编号:HNSK14-75) 海南政法职业学院教育教学改革研究项目(课题编号YJJG201305)的阶段性成果

关键词项目化教学会计电算化课程真案真做

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] G232 [文化科学]

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