摘要
文章从高等职业教育的特点和目标入手,分析高职会计实践教学内容和实践教学过程,提出以会计专业学科的层次为依托构建科学合理的实践教学体系,根据职业教育内容进行教学设计,从实训室职业要素:布局、硬件、软件工具与材料、考核等教学设计内容层层递进的分析高职实践教学方式,创新会计实践教学。
出处
《当代会计》
2015年第10期67-68,共2页
Contemporary Accounting
基金
2014年厦门城市职业学院院级青年类课题"高职会计实战型实训室运行机制研究"(项目批准号:KYQS2004-4)