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中美高校主流意识形态教育的差异

On the Different Mainstream Ideological Pedagogy in High Education Between China and USA
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摘要 由于政治经济制度和思想文化方面的差异,中美两国高校在主流意识形态教育的内容、路径、方法、管理形式、培养目标等方面存在诸多差异。正视并研究这些差异,可以为我国高校主流意识形态建设提供借鉴。 As a result of different political and economic systems, there are many differences between China and USA in university about the contents of education, pedagogical techniques, principles of management and culturing targets. It could be useful for our mainstream ideological pedagogy in universities to research those differences.
作者 张华
出处 《科教导刊》 2015年第03Z期10-11,共2页 The Guide Of Science & Education
基金 江苏省教育科学"十一五"规划课题重点资助项目"中外高校主流意识形态教育比较研究"(B-a/2009/01/008) 2014年度北京建筑大学校级研究生优质课程建设项目"中国特色社会主义理论与实践研究"(K2014003) 北京建筑大学科学研究基金资助
关键词 中国 美国 高校主流意识形态教育 China USA mainstream ideological pedagogy in high education
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