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浅谈教师的教学魅力
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摘要
教学是门科学,也是一门艺术。课堂教学魅力的取得,又依赖于教师对自身人格魅力的塑造,对语言魅力的运用,对形象魅力的探索以及对教学艺术魅力的创造。教师有意识地运用教学魅力,能够有利于学生美好人格的塑造,有利于学生智力的开发,有利于课堂气氛的活跃,有利于师生关系的沟通,有利于激发学生的学习兴趣,目的是提高教学质量。
作者
游江韫
机构地区
浙江体育职业技术学院附属体校
出处
《科教导刊》
2010年第2期93-94,共2页
The Guide Of Science & Education
关键词
教学魅力
人格魅力
语言魅力
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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