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地学类院校技能型教师的提升措施
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摘要
工科院校必须重视学生的应用技能培养,有实践经验或专业操作技能的任课教师是关键因素。地学类院校受行业特点影响,"双师型"教师比较缺乏,要探索培养和提升的途径。
作者
李金力
白聚波
机构地区
河北联众矿业服务有限公司
石家庄经济学院
出处
《科教导刊》
2010年第2期95-95,107,共2页
The Guide Of Science & Education
关键词
地学类院校
“双师型”教师
职业技能
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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