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地学类院校技能型教师的提升措施

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摘要 工科院校必须重视学生的应用技能培养,有实践经验或专业操作技能的任课教师是关键因素。地学类院校受行业特点影响,"双师型"教师比较缺乏,要探索培养和提升的途径。
出处 《科教导刊》 2010年第2期95-95,107,共2页 The Guide Of Science & Education
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