精选习题 减负增效

高中信息科技教学以计算机算法为主,学生学习时缺乏热情,老师上课时又多习题讲解,导致课堂效率低下。本文以一线教师的教学实践,来探讨如何利用高中生的心理特点,通过新颖的教学环节设置,激发他们的学习热情,有效提高课堂效率。