认知心理学指导下的课堂教学

认知心理学自诞生之来,以其独特的方式、方法对人的认知过程进行了多方面的探索,而其理论中的一些教育理念对我们的语文教学有着非常重要的意义。本文试图通过分析这些理论,并与语文教学相结合,解决语文课堂教学中所遇到的一些问题,促进学生全面、自由的发展,推进语文素质教育的发展。