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班级管理中的肯定教育浅议
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摘要
肯定教育就是充分肯定学生闪光点,用发展的观点、乐观的态度去撞击他们心灵,使其克服消极因素而向完美方向发展。本文对班级管理中的肯定教育进行了简要探讨。
作者
刘大军
机构地区
安阳市安林学校
出处
《科教导刊》
2010年第4期41-41,44,共2页
The Guide Of Science & Education
关键词
学生管理
肯定教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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