期刊文献+

新世纪语境下的实用主义教育观及其改革之路

下载PDF
导出
摘要 20世纪初,美国学者杜威提出的实用主义教育观对我国当时乃至以后的教育产生了深远影响。长期以来,实用主义教育观已经从诸多方面渗透到我国教育改革和探索的路途上来。面对新世纪语境下的我国教育,我们有必要从实用主义教育观出发来寻找当下我国教育改革和发展的路径。
作者 吴小蓉
机构地区 成都大学
出处 《科教导刊》 2010年第5期3-4,共2页 The Guide Of Science & Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

  • 1江苏省教育会.江苏省教育会十年概况[M].上海:江苏省教育会,1916:2.
  • 2王炎.现今学校无实效之原因及应行改变之点.教育杂志,1914,(2).
  • 3中华职业教育社.黄啖培教育文集(第一卷)[M].北京:中国文史出版社,1994:121-123,183,151,154.
  • 4邢定云.今日学校教育应否采用实用主义.教育杂志,1914,.
  • 5廉方.今日学校教育应否采用实用主义.教育杂志,1914,.
  • 6潘文安.实用主义实施法.教育杂志,1914,.
  • 7田正平,李笑贤.黄炎培教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1993.
  • 8中华职业教育社.黄炎培教育文集(第二卷)[M].北京:中国文史出版社.1994.

共引文献42

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部