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有的放矢,入情入理——教师“家访”的谈话技巧被引量：1

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摘要 "家访"是中小学班主任工作的重要组成部分,"家访"中做到有的放矢,入情入理,掌握谈话的技巧,是"家访"取得成功的关键。

作者许文廷

机构地区铜山县刘集中心中学

出处《科教导刊》 2010年第7期109-110,共2页 The Guide Of Science & Education

关键词家访谈话技巧

分类号 F715.4 [经济管理—产业经济]

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科教导刊

2010年第7期

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