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比赛教学法在高校足球公选课运用的调查研究
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摘要
文章采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法等对普通高校足球公选课实施比赛教学法与传统教学法进行了对比研究,结果表明:比赛教学法可以提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,增进学生集体主义意识。更重要的是能有效提高学生技能水平,教学效果明显优于传统教学法。
作者
李关
机构地区
东莞南博职业技术学院基础部
出处
《科教导刊》
2010年第7期151-152,共2页
The Guide Of Science & Education
关键词
比赛教学
足球公选课
教学效果
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
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