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浅谈在美术教学中教师素质的体现
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摘要
在推进课程改革,深化素质教育的今天,教师教学知识及教学能力的重要性日益凸显出来。以往对教师素质的评价主要是看教师的专业素质程度;对教师教学能力的评价主要是看所教学生学习成绩的优劣,这种评价方式显然带有一定的片面性,它不利于全面衡量一个教师的综合素质,更不利于一个教师的全面发展。
作者
王凤敏
机构地区
新乡幼儿师范学校
出处
《科教导刊》
2010年第8期105-105,150,共2页
The Guide Of Science & Education
关键词
知识
素质
环境
互动
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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