期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美的追慕——思想道德修养的隐秘动力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目前思修课还存在着一些不足的方面,针对这些具体表现,本文根据对道德修养的涵义的深入分析,发现审美作为人们在追求道德修养过程中的动力作用,提出应当在在思想道德修养授课过程中注重并巧妙契合于这种心理机制,把审美的思想渗透于教学过程,以达到提高思修课教学效果之目的。
作者
杨丽嫡
机构地区
西安工业大学思政部
出处
《科教导刊》
2010年第8期131-132,共2页
The Guide Of Science & Education
关键词
道德修养
审美
内在动力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
55
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
范芬雄.
“公民教育”与“思想政治教育”的语境分析[J]
.福建论坛(人文社会科学版),2007(S1):198-199.
被引量:6
2
本书编写组.思想道德修养与法律基础[M]高等教育出版社,2006.
3
[法]席勒(Schiller,F·) 著,冯至,范大灿 译.审美教育书简[M]. 北京大学出版社, 1985
二级参考文献
3
1
成有信.
公民·公民素养·公民教育[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1996(5):76-80.
被引量:41
2
高峰.
公民·公民教育·思想政治教育[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2002(4):40-47.
被引量:51
3
赵晖.
当代世界公民教育的理念考察[J]
.外国教育研究,2003,30(9):25-30.
被引量:23
共引文献
55
1
李合亮.
论思想政治教育的道德昭示性[J]
.山东青年政治学院学报,2012,28(3):77-80.
2
张晶,黄飞勇.
论《思想道德修养与法律基础》课与公民教育的结合[J]
.鄂州大学学报,2013,20(2):8-9.
3
韩伟.
“中国梦”宣传教育的路径与策略[J]
.胜利油田党校学报,2014,27(4):97-100.
4
韩伟.
“中国梦”的宣传教育:路径与策略[J]
.中共南昌市委党校学报,2014,12(4):22-26.
被引量:1
5
白雪峰,刘小淼.
试论律师的职业道德——兼论律师的人格、品格与风格[J]
.才智,2010,0(32):133-133.
6
唐昌维.
浅谈网络环境下大学生价值观培养[J]
.才智,2011,0(2):289-290.
被引量:3
7
刘萍.
浅谈当前如何做好高职学生工作[J]
.才智,2011,0(5):144-144.
8
付关怀.
论大学生诚信教育[J]
.才智,2011,0(29):243-243.
被引量:1
9
梅芳.
独立学院思政课的教学问题与应对策略——以《思想道德修养与法律基础》教学为例[J]
.成功,2011(20):246-246.
被引量:1
10
范全明.
浅谈高校学生助理辅导员队伍建设[J]
.重庆工贸职业技术学院学报,2011(1):78-80.
被引量:9
1
鹿迎春.
让思品教学回归学生的现实生活[J]
.教师博览(下旬刊),2011,0(12):16-16.
2
陈丽琴.
“给力”思品中考——如何搞好思品中考复习[J]
.考试周刊,2013(32):7-8.
3
许慧娟.
让小学生喜欢数学符号[J]
.小学教学研究,1997,0(2):18-18.
4
靳建坤.
浅谈小学生良好数学学习习惯的培养[J]
.学周刊(中旬),2015(5):170-170.
5
许高水.
提高思品课的教学效能[J]
.小学教学研究,2006(9):44-44.
6
邱全东.
探析初中数学教育中培养学生数学思维的途径[J]
.北方文学(下),2015,0(10):222-222.
7
刘志国.
提高小学品德与社会教学效率的几点策略[J]
.新课程(小学),2015(9).
8
李红梅.
思品教学中诚信教育存在的问题与对策探究[J]
.成才之路,2017,0(1):10-10.
被引量:1
9
王绪才.
浅谈教师的职业道德[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),1993,20(4):111-112.
10
闫站站.
浅谈新时期武术文化对大学生德育培养[J]
.文艺生活(中旬刊),2012(3):233-234.
科教导刊
2010年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部