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影响大学生创新力形成的社会心理因素分析
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摘要
创新力不仅是个体自我发展、自我超越和实现自我价值的根本条件,还是其谋生、立业、奉献社会的生存之根和发展之本。因此,研究大学生创新力的影响因素是教育活动必须认真实践的要务之一。
作者
杜文新
机构地区
上海大学计算机工程与科学学院
出处
《科教导刊》
2010年第8期164-164,184,共2页
The Guide Of Science & Education
关键词
创造力
社会心理因素
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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