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教育人类学视角下的师生关系
被引量：
4
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摘要
师生关系是在教育场景下形成的特殊关系,它既是一种伦理关系,也是一种情感关系。本文从教育人类学的角度出发,探讨了师生关系的本质、作用,并通过教育人类学的理论精髓的回顾,对当代教育中师生关系存在的问题加以分析,提出了改造意见。
作者
李静
机构地区
中央民族大学
出处
《科教导刊》
2010年第9期106-107,共2页
The Guide Of Science & Education
关键词
师生关系
教育人类学
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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