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教师专业成长之探究 被引量:1

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摘要 随着我国加入WTO,我国教育事业的发展也进入了一个新阶段,在教育改革的浪潮中,如何进一步提高教育的质量-关键在于教育的主体和实行者——教师,尤其是教师的专业成长。教师进行专业成长的方式与型态众多,本文就如何实现教师专业成长进行了归纳和阐述。
作者 蔡嘉 崔素雅
出处 《科教导刊》 2010年第10期122-122,133,共2页 The Guide Of Science & Education
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同被引文献4

  • 1李长春.看望慰问马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员[EB/OL].hap://news.xinhuanet.com/polifiCS/2012-01/15/c_111440008.htm.
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  • 4石晶.优化语文作业,培养主动学习的高素质人才[J].语文月刊,2011(11):37-38. 被引量:2

引证文献1

二级引证文献1

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