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中职学校学生学业评价机制简析
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摘要
在学校的教育过程中,对一个学生成功与否的衡量标准往往是各式各样的分数,而这种对学生的评价是无处不在的,采用合理的评价机制不仅仅影响到学生的分数,更有可能会影响到学生的学业、日常行为规范、甚至于以后的人生选择以及价值取向。本文针对中职学生以及中职教育的特点,本着以人为本的原则,对中职学校学生的学业评价机制进行了探讨。
作者
马洪兴
机构地区
江苏省惠山中等专业学校
出处
《科教导刊》
2010年第11期84-85,共2页
The Guide Of Science & Education
关键词
学业评价
中职教育
素质教育
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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