摘要
随着高等教育大众化进程的逐步深入,青年教师在高校教师队伍中的比例越来越大,为更好地促进年轻新教师的成长,我院实施了一系列教学管理制度,尤其是通过听评课制度对新教师的成长进行细节把握,形成了教学团队共同合作与竞争的良好氛围,有效解决了新教师工作伊始出现的问题,保证了学院整体教学质量的稳定。
出处
《科教导刊》
2010年第11期116-117,共2页
The Guide Of Science & Education
基金
温州医学院教改课题<新的听评课制度的探索与实践>的部分成果(课题项目编号:wyj0809)