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高校课程教学渗透德育的途径和方法

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摘要 高校的课程教学不仅是知识技能的传授过程,而且是培养大学生思想、政治和道德品质的重要载体。要提高领导和教师的德育渗透意识,创新考核管理体制。在课程教学过程中,要充分运用各种途径和方法,从而达到教书育人的目的。
作者 黄航
出处 《科教导刊》 2010年第11期132-133,共2页 The Guide Of Science & Education
基金 广西"十五"教育科学研究课题(课题名称:高等学校学科教学渗透德育的研究 课题编号:2004C37)
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