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任务教学法在高职英语阅读教学中的运用
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摘要
现代教学理论认为,在教学活动中,学生应居于主体地位,教师居于主导地位。在高职英语阅读教学中实施任务教学法能充分发挥学生的主体作用。
作者
张栩银
机构地区
新疆乌鲁木齐职业大学
出处
《科教导刊》
2010年第12期67-68,共2页
The Guide Of Science & Education
关键词
任务教学法
高职英语
阅读教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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