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中学历史课程“以学定教”教学策略研究 被引量:1

High School History Course "Determine Teaching by Learning" Teaching Strategies
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摘要 历史作为一门人文学科,其具有显著的综合性,历史这一学科的教学方法与其它学科也有极大的差别,但是,"以学定教"是历史教学过程中最基本的教学理念,本文针对如今历史教学当中存在的问题进行了深刻的探讨,希望以下建议能有助于历史教学的发展。 As a humanities history, it has a significant and comprehensive teaching methods of the discipline of history and other subjects also have great differences, but"determine teaching by learning"is a historical process of teaching the basic teaching philosophy, this article had a profound discussion for the problems in teaching of history, hope the following recom-mendations can contribute to the development of history teaching.
作者 张荣幸
机构地区 湖南师范大学
出处 《科教导刊》 2014年第9S期174-175,228,共3页 The Guide Of Science & Education
关键词 历史课程 以学定教 教学策略 history course determine teaching by learning teaching strategy
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