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以社会实践为载体加强民族院校民族团结教育的实践与思考——以云南民族大学管理学院为例

The Practice of Taking The Social Practice as The Carrier to Strengthen the National Unity Education——Take The Yunnan Minzu University School of Management For Example
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摘要 民族团结教育目前已成为大学思想政治教育的重点内容,而民族院校的特殊性更决定了其民族团结教育的重要性与复杂性。本文通过对云南民族大学管理学院近年来将以社会实践为载体加强民族团结教育的实践,阐述将社会实践与民族团结教育相结合的工作模式,并结合目前存在的问题进行了思考,提出未来发展的思路与模式。 The National Unity Education is the most important part of the ideological and political education. Furthermore, the parti-cularity of the ethnic universities and colleges determines the importance and complexity of their national unity education. The article describes the working modes that combine the social practice with the national unity education through the practice of the Yunnan Minzu University. Then, the article proposes the thinking and modes of the work based on the problem existing.
出处 《科教导刊》 2016年第2期28-29,共2页 The Guide Of Science & Education
基金 云南民族大学专业建设与人才培养项目
关键词 民族团结教育 民族院校 社会实践 national unity education ethnic universities social practice
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1教育部办公厅、国家民委办公厅关于印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》的通知(2009年07月17日).教育部网站:http://news.xinhuanet.com/edu/2009-07/17/content_11721150.htm.
  • 2任翠娟.论加强大学生民族团结教育的五个关键问题,http://blog.sina.com.cn/s/blog_43a129140100fmu5.html.
  • 3王锐琴,刘芳芳,苏建国.新形势下高校大学生“三下乡”社会实践活动的再思考[J].中国产业,2011(2):65-66. 被引量:7

共引文献47

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