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游戏法在学前教育音乐教学中的运用研究 被引量:5

Application of Playing Games in Preschool Music Teaching
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摘要 音乐游戏是有效的教育方式之一,将音乐元素与儿童心理发展有机结合,提出学前教育音乐教学游戏化寓教于"乐"寓教于"情"的特点,并从幼儿音乐教学结构、开放式音乐游戏教学以及音乐与游戏生态式结合三方面为维度出发点,进行分析游戏法在学前教育音乐教学中的重要性,以此促进幼儿音乐教学的有效性。 Music games are an effective way to educate the musical elements and psychological development of children combine to make pre-school education through the game of musical education in the"Music"Instruction in"Love"features, and from early childhood music teaching structure, open Teaching style music games and music and games ecological for-mula combining three dimensions starting point for the analysis of the importance of the game in the pre-school music tea-ching method, in order to promote the effectiveness of early childhood music teaching.
作者 王丽伏
出处 《科教导刊》 2015年第9X期150-151,共2页 The Guide Of Science & Education
关键词 音乐教学 游戏化 开放式音乐教学 music teaching games open music teaching
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Anthony D. Pellegrini,Danielle Dupuis,Peter K. Smith.??Play in evolution and development(J)Developmental Review . 2006 (2)
  • 2王忱.以新课程理念为依托 发展音乐游戏教学[J].音乐天地,2006(6):17-18. 被引量:5
  • 3Efthimios Trevlas,Vasilios Grammatikopoulos,Nikolaos Tsigilis,Evridiki Zachopoulou.??Evaluating Playfulness: Construct Validity of the Children’s Playfulness Scale(J)Early Childhood Education Journal . 2003 (1)

共引文献4

同被引文献16

引证文献5

二级引证文献3

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