摘要
高中思政教材留有大量空间。本文论述教材空间对于正文表达的作用及探讨起不同作用的教材空间的使用策略。
High school ideological and political teaching materials left a lot of space. This paper discusses the function of the teaching space in the text and discusses the teaching strategies of the different teaching materials.
出处
《科教导刊》
2017年第2X期126-127,共2页
The Guide Of Science & Education
关键词
教材空间
先决条件
预热
深化
承接
直接使用
摒弃
模仿
选择
space of textbook
precondition
preheat
deepen
undertake
direct use
abandon
imitate
choose