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应用写作课分级教学的教学目标及教学内容研究

Research on Teaching Objectives and Teaching Content of Graded Teaching in Applied Writing Course
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摘要 本文所探讨的是作为公共基础课开设的应用写作课程。尽管本课程具有相当强的实用性,但由于多方面原因,教学效果不甚理想。为了解决这一问题,我们进行了应用写作课分级教学,将应用写作课分为三个级别,并根据不同级别设定了不同的教学目标及教学内容,以期收到最佳效果。 This paper explores the application writing course as a public basic course. Although this course is quite practical,the teaching effect is not satisfactory due to various reasons. In order to solve this problem, we carried out the application writing course of grade teaching applied writing course is divided into three levels, and set the teaching goal and the teaching content according to different levels, in order to get the best results.
作者 滕新贤
出处 《科教导刊》 2017年第9X期90-91,共2页 The Guide Of Science & Education
基金 滕新贤主持的"上海市语言文字测试中心上海高校语文教学联盟教育教学研究2016年度科研项目课题"的子课题"高校语文教育教学研究--作为本科生公选课的‘应用文写作’课程分级教学研究"的研究成果
关键词 应用文 分级 教学目标 教学内容 practical writing graded teaching objective teaching content
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