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利用古典诗文开展“00后”大学生挫折教育的路径探索

Exploring the Path of Frustration Education for "Post-00" University Students by Classical Poetry
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摘要 加强'00后'在校青年大学生的挫折教育意义重大。中国古典诗文是开展大学生挫折教育的重要思想宝库和载体,利用古典诗文开展大学生挫折教育具有独特的优势。以杜甫诗文和诸子散文《论语》为例,深度解读古典诗文,开展'00后'大学生挫折客观性教育,培养积极乐观的人生观;将古典诗文和新媒体、VR新技术深度融合,提升'00后'大学生挫折教育的效果。 It is of great significance to strengthen the frustration education of young post-00 university students.Chinese classical poetry is an important treasure and carrier for university students’frustration education.Using classical poetry to carry out frustration education of university students has unique advantages.Taking Du Fu’s poetry and'The Analects'as examples,carry out the frustration objective education of post-00 university students and cultivating a positive and optimistic outlook on life by deep interpretation classical poetry.Integrate classical poetry,new media and VR new technology to enhance the effect of frustration education for post-00 students.
作者 吕雪梅 LV Xuemei(Academy of Marxism ChinaWest Normal University,Nanchong,Sichuan 637000)
出处 《科教导刊》 2019年第24期169-170,179,共3页 The Guide Of Science & Education
基金 四川省教育厅项目“利用古代文学文本开展大学生心理健康教育实验研究”(项目编号:CJSFZ17-59)的研究成果,项目主持人吕雪梅
关键词 古典诗文 “00后”大学生 挫折教育 路径 Chinese Classical Poetry post-00 university students frustration education path
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