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浅议教师形、言、法、德与学生学习的关系

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摘要教师在教学过程中可以以"形"吸引学生的视线,以"言"灌注学生的头脑,以"法"激发学生兴趣,以"德"润泽学生的心智,最终达到激发学生学习的兴趣,增强学习的积极性、主动性,从而提高学习成绩的目的。

作者杨芳

机构地区贵州省毕节卫生学校

出处《科技风》 2009年第1X期161-161,共1页

关键词立形立言立法立德

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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科技风

2009年第1X期

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